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长拳教学方法研究——以连环拳一路为例 被引量:2

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摘要 练习长拳对学生的骨骼肌肉,柔韧等素质和基本功的要求较高,练习长拳不仅可以培养学生顽强勇敢的意志品质,还可以增强学生体质健康;再加上当前《中国武术段位制》在中小学校园的积极开展和大力推广,从很大程度上推动和加快了长拳的发展,因此要求我们必学结合学生的具体情况,采用恰当的教学方法进行教学,使学生在最短的时间内掌握长拳的基本技术和演练要求。该文通过对教学方法的分析研究,旨在解决在教学中应注意的问题,有组织、有计划、有目的地运用科学的教学方法,提高学生的学习兴趣和教师教学水平,达到预期的教学效果,促进学生身心健康发展。
机构地区 成都体育学院
出处 《当代体育科技》 2015年第1期126-127,共2页 Contemporary Sports Technology
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1编写组.中国武术教程(上册)[M].北京:人民体育出版社,2004.
  • 2编写组.学校体育学[M].北京:人民体育出版社,1999.
  • 3编写组.体育大辞典[M].上海:上海辞书出版社,2000.
  • 4编写组.思想道德修养[M].武汉:武汉大学出版社,1998.
  • 5白永正,王岗.武术文化的当代社会效用[J].成都体育学院学报,2002,28(5):39-41. 被引量:32

同被引文献9

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