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研究性教学在电子课程设计中的实践 被引量:7

Practice of Research-oriented Teaching in Electronic Course Design
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摘要 本文对我校多年以来电子课程设计中存在的问题进行分析,同时针对问题提出研究性教学的实践模式,从设计过程、指导方式、实现方式和互动教学等方面进行了教学实践,分析总结了实践效果,提出电子课程设计应和研究性教学的理念相结合,体现系统工程的思想。 In this paper,the idea of research-based teaching in electronic course design is presented. The concept of research-based teaching and the purpose of electronic course design are expounded and the combining site is found. Problems existing in the electronic course design are analyzed. The practice of the research-oriented teach-ing mode is put forward focusing on these problems. Teaching practice is performed in design procedure,guide-lines,implementation method and interactive teaching mode. Practice effect is summarized. Course design should reflect the thought of system engineering which is put forward.
出处 《电气电子教学学报》 2015年第2期116-118,共3页 Journal of Electrical and Electronic Education
基金 石河子大学骨干教师项目(3152JDXY01008) 石河子大学教育教学改革项目(YTK-2013-02)
关键词 研究性教学 课程设计 实践模式 research-based teaching course design practice mode
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