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21世纪以来高等教育全球化研究的现实审视与思考——基于文献计量分析视角 被引量:2

The Realistic Evaluation and Reflection of the Globalization of Higher Education since the 21st century——From the Perspective of Bibliometric Analysis
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摘要 文章对2000—2013年核心期刊中关于高等教育全球化研究的论文进行文献计量和描述统计分析,通过文献数量与年份分布、关键词网络图谱分析、凝聚子群分析、核心作者分析等关键变量,从定量和定性的角度揭示中国高等教育全球化研究的发展现况及存在的问题,以推动中国高等教育国际化进程的步伐和创新学术成果。 The paper analyzes the academic articles published in the core periodicals about the globaliza-tion of higher education with the method of biblometrics and description from 2000 to 2013,using the key var-iables such as the quaninity,annual distribution,keywords of network graph analysis,cohesive subgroups a-nalysis,key writers analysis,etc. To reveal the basic situation and existing problems about globalization of China higher education from the quantitative and qualitative angle,and further promote the internationalization process of china higher education,and create the academic achievement.
出处 《高等理科教育》 2015年第3期34-40,共7页 Higher Education of Sciences
关键词 高等教育 全球化 知识图谱 文献计量学 higher education globalization knowledge graph bibliometrics
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