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浅谈数学学困生的转化途径
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摘要
学困生的转化工作是学校教育的重点,也是教学改革的重要内容之一,更是家长的热切期盼。如何转化学困生,我认为应从热爱学生、抓住课堂、做好辅导、联系家长等方面入手。
作者
张瑛
机构地区
甘肃省临泽县二中
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第7期35-35,共1页
Learning weekly
关键词
学困生
转化
途径
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
2015年 第7期
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