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慕课背景下高职高专英语微课程教学模式初探 被引量:8

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摘要 微课程是慕课的资源。高职高专英语微课程教学模式需要课前、课上和课后三阶段的构建。具体而言,课前加强教学资源建设,方便线上自主学习;课上要组织小组协作学习;课后要反思与互动交流。
作者 赵巍巍 袁媛
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第7期50-50,126,共2页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

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共引文献426

同被引文献24

引证文献8

二级引证文献44

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