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浅谈初中化学教学策略
被引量:
2
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摘要
新一轮初中化学课程改革实施以来,注重学生个体发展,面向生活实际,贴近学生的理念逐渐深入,这就将原来的"满堂灌"的教育模式变化为创新合作探究的新方法,使学生能够在实验和探索中更好地获取知识,有效提高了他们的化学素养。本文中笔者结合个人的教学经验浅谈谈自己实施新课程理念的几点策略,以供广大同仁参考。
作者
李辉
机构地区
河北省辛集市育才中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第7期106-106,共1页
Learning weekly
关键词
兴趣
生活
自主探究
多媒体
个体差异
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(中旬)
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