浅谈小学阅读教学

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摘要语文新课程标准指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲、充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作探究的学习方式.”随着新课程改革的全面实施,传统的“填鸭式”教学方式已经不能适应要求了,因为其使学生缺乏自主学习的机会.本文笔者结合多年的语文教学经验,谈谈在小学阅读教学中的几点心得体会.

作者林淑真

机构地区福建省漳浦县大南坂中心学校上埔小学

出处《学周刊（中旬）》 2015年第7期138-138,共1页 Learning weekly

关键词小学阅读教学语文学习自主学习新课程标准新课程改革身心发展语文课程学习需求

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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