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浅谈初中语文教学
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摘要
构建高效率的语文课堂,就需要教师在教学中树立全新的教学理念,根据教学内容及时设计新的教学方案。语文课堂是一个动态的课堂,因此教师要精心地进行预设,但是不能仅依靠预设,要审时度势,根据课堂的变化及时进行调整,将预设与生成有效地结合,互相联系、互为作用,提高课堂教学效率。
作者
张保锋
机构地区
河北省威县章台中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第7期152-152,共1页
Learning weekly
关键词
初中语文
预设
生成
统一
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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