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新课改背景下的初中数学教学改革初探
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摘要
新课改背景下进行初中数学教学改革,对完善教师自身的教学模式,提高自身的数学素养,提高教学质量都具有十分重要的现实意义。笔者现结合当前初中数学教学中存在的不足,就进行初中数学教学改革的提出了建议:营造良好的教学环境,注意和日常生活之间的联系,重视教学的差异性等,推动初中数学教学模式和方法进行深入、完善、科学的改革。
作者
安校胜
机构地区
河北省献县第二中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第8期31-31,共1页
Learning Weekly
关键词
新课改
初中数学
教学改革
教学成果
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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