伦理视域下高中英语教学中跨文化思想意识培养体系研究

传统的高中英语教学中跨文化思想意识培养手段应该彻底改变,以适应伦理学的伦理要求,实现高中英语教学中跨文化思想意识培养的伦理转向。本文的研究紧扣伦理学的伦理思想展开,针对目前高中出现的英语教学中跨文化思想意识培养问题,分析了其深层次的原因,提出了对策。