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优化讲学稿使用,提高数学课堂效率
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摘要
正确高效地使用讲学稿能帮助学生主动学习,逐渐在学习中养成良好的习惯,在数学课堂上还能有助于教师同学生之间的互动,帮助学生巩固知识,强化课堂效果。
作者
张舒宏
陈绪庭
机构地区
内蒙古自治区牙克石市第五中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第8期78-79,共2页
Learning Weekly
关键词
讲学稿
课堂教学
课堂效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2015年 第8期
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