通往成功的阶梯——错题资源

在高中物理教学中．我们经常要和学生的错题打交道．我们总是想方设法地预防错误、纠正错误．但往往是无济于事。而实际上学生犯错在学习的过程中是一种很正常的现象．它说明学生在学习某一部分知识的过程中知识没有学透．在消化和吸收上还存在着问题：同时学生的这些错题也能够成为我们教学过程中非常有利的教学资源．通过分析这些错题．这时你会发现这些错题资源会使你收到意想不到的效果。那么在高中物理教学过程中如何更好地利用这些错题资源来更好地改进物理教学呢？笔者谈谈自己的认识。