摘要
发现与培养运动员是学校体育的一项重要任务。学生运动员的发展实际上就是选才的过程,如何直接或间接地将被选者运动才能的天赋因素测定出来,并根据测试结果分析、预测其未来的竞技能力,离不开科学的选材方法。在选材的定向阶段,应考虑各个运动单项选材的标准而不应一概而论,这样才能将真正有潜力的运动员选拔出来。本文从学校课余运动训练的角度出发,结合我国学校体育实际,对发现与培养青少年投掷运动员的理论和方法进行了研究。
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第8期130-130,共1页
Learning Weekly