摘要
初中数学是高中数学知识的基础,也是学生学习高中知识的前提。学生在进入了高中之后,经常会遇到初高中之间衔接的问题,进行良好的知识衔接能够迅速地进入到高中知识的学习中,若是衔接不好就会出现断层,高中知识的学习就会遇到很多的困难。教师要改进高中数学教学措施,帮助学生做好初高中知识的衔接,更快的掌握高中数学知识。
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第8期138-138,共1页
Learning Weekly
基金
陇南市教育科学研究2013年度"新课程背景下初高中数学衔接教材教学研究--衔接校本课程开发"课题(课题批准号:LN[2013]24)成果