试论初中语文的阅读教学

培养学生的阅读能力是初中语文教学的一个重要教学目标。《语文课程标准》中指出：对于语文课程评价要突出其整体性和综合性．要注重过程，对于知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观方面进行全面的评价，只有这样才能评价出学生的语文素养。在实际的语文阅读教学过程中．一方面能对教材中语言文字信息表层的感知和理解．另一方面能使学生挖掘文本教材的意蕴．获得某种情感体验．从而在阅读教学中增强学生运用语言文字的能力。提升其语文素养。