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浅谈在新课标理念下的高效课堂
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摘要
课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了构建高效的数学课堂,探究中学数学课堂师生互动的意义、指导思想和模式,使学生的学习变得更加主动,更加有效。从而达到以学生为本,促进学生的全面发展。
作者
魏守成
机构地区
甘肃省山丹县第二中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第8期150-150,共1页
Learning Weekly
关键词
高效课堂
情境创设
激发兴趣
数学思想
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(下旬)
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