构建充满快乐的课堂,培养幼儿自主学习能力

著名教育家叶澜教授曾经指出：课堂教学蕴含着巨大的生命活力．只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥．才能真正有助于新人的培养和教师的成长．课堂才有真正的生活。一个充满快乐的幼儿课堂．应该是一个孩子们积极参与．并且有所收获。这样的课堂．是师幼之间积极的互动．是幼儿非常乐意参加的活动．是幼儿和教师共同进步的一个平台。这就需要我们给幼儿构建一个充满快乐的幼儿课堂．让幼儿在活动时体验快乐．在快乐中体验自主学习的魅力，唤起幼儿自主参与的意识．真正成为教学活动的主人。