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让数学课堂因学生参与而精彩
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摘要
随着素质教育的不断深入,数学课堂教学正经历着一场变革,填鸭式的教学不再是我们的需要,课堂教学的核心从传统的集中于讲授数学知识内容转变到学习数学知识形成的过程,在数学课堂教学中,教师要以学生为主体,养成学生自主学习、自主探究、合作交流的学习习惯,鼓励学生勇于展示,敢于发言,大胆质疑释疑,让课堂因为学生的参与而精彩。
作者
边艳红
机构地区
河北省昌黎县第五中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第8期195-195,共1页
Learning Weekly
关键词
主动探究
合作交流
质疑
释疑
勇于展示
个性发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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