期刊文献+

浅谈小学数学教学中学生兴趣的激发与培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 兴趣是最好的老师.是学生主动学习的动力.是学习成功的先决条件。学生一旦对认知对象产生浓厚的兴趣.就会从内心催生出强烈的求知欲.引领学生主动去探索、发现.在学习过程中产生积极的情感体验,这样才能让学生越学越爱学.真正地爱上数学学习.乐于学习.才能在数学教学中得到知识与能力的全面发展。可以说兴趣是打开学生主动学习大门的钥匙.可以促进学生展开全面而主动的学习。那么.在小学数学教学中如何来激发与培养学生的学习兴趣呢?
作者 张树龙
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第8期219-219,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部