摘要
苏霍姆林斯基说过:“世界通过游戏展现在孩子面前.而人的创造才能常常在游戏中表现出来,没有游戏也就没有充分的智力发展。”通过教学实践不难发现融入游戏的数学课堂更富有生命的活力。更加符合小学生的天性.不仅可以激起学生对数学学科浓厚的学习兴趣.能够展开主动地探究.而且学生会一直处于思维的高度活跃与精神的高度亢奋状态.产生更多新思想、新观点、新看法。可以掌握基本的数学思想与方法.促进学生智力的开发展与思维的发展。现笔者结合具体的教学实践对小学数学教学中游戏的引入浅谈如下几点体会。
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第8期224-224,共1页
Learning Weekly