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浅谈“授之以鱼”不如“授之以渔”
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摘要
古语说得好,"授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终生受用无穷。"随着新课程改革的不断深入,我们要对教学方式和教学行为进行深入反思,如何因人而异,如何因材施教?这是我们教育工作者永远探索的问题。作为教师应该是授鱼教渔,使学生鱼渔兼得,及在学会知识的同时,又掌握学习的本领。要真正做到,还需要更多的"探路者"的不断总结和付出。对于"教会学生学习",仍将继续思考和反复实践。
作者
刘春侠
机构地区
河北省抚宁县金山小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第8期238-239,共2页
Learning Weekly
关键词
学习兴趣
探究
体验
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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