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中职电子专业项目课程教学模式及评价的研究与实践
被引量:
1
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摘要
结合当前人才需求情况和中职电子专业课程教学现状,以《智能控制装置安装与调试》课程为例,开展工学结合模块化项目课程教学模式及评价的探究,详细分析课程的内容设计、教学的具体组织实施及教学评价方式。
作者
蔡建聪
机构地区
广州市番禺区职业技术学校
出处
《科技视界》
2015年第18期221-223,共3页
Science & Technology Vision
关键词
工学结合
教学模式
教学评价
分类号
TN-4 [电子电信]
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2015年 第18期
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