农村初中体育教学发展制约因素的探析

我国经历了较长的应试教育时期,应试教育的观念根深蒂固,学校体育教学没有受到足够的重视,学校内各学科的发展极不均衡,尤其在农村初中体育教学发展中存在许多问题,诸如学校硬件设施差、经费投入不足、学校管理不到位、教师敬业精神缺乏等,这些都直接影响了体育教学质量的提高,也制约了社会对新型人才需求的培养。该文讨论分析了农村初中体育教学发展的客观环境、体育教师和学生三个方面的制约因素,提出了如何提高农村初中体育教学效果的相应对策。