“90后”大学生公共体育课行为特征分析

该文用文献法、分析法、观察法对当代"9 0后"大学生在体育课堂中的行为进行观察、归纳和分析,发现"9 0后"大学生相比上一代学生所表现出的新的行为特征,主要表现为更加自我、追求新颖锻炼方式并表现出对传统体育课兴趣不高甚至叛逆的行为,这些行为特征,为学校体育的开展提出了新的要求,如果按照传统的老套教学方法,往往会很容易被"90后"大学生所抵触,当代体育教育工作者应该引起充分的的重视和深刻反思,与时俱进的上好大学公共体育课。