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高职高专类学生学习《大学物理》的困难原因及对策研究

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摘要通过对高职高专院校学生关于学习《大学物理》困难原因的调查,针对原因提出增强学生学习的积极主动性,提高学生的学习兴趣,转变教师的教学方法,改进考核方案等措施,进而减轻学习大学物理的困难和压力。

作者巨洪军

机构地区丽江师范高等专科学校

出处《科技资讯》 2015年第9期196-196,共1页 Science & Technology Information

关键词高职高专法方提高

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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