摘要
随着我国教育事业的迅猛发展,人们已经越来越认清素质教育的重要性。我国的社会发展和经济建设更是要求我们加大对学生综合素质培养的重视程度。而小学阶段是学生身心发展的开始阶段,也是综合素质养成的关键时期。这一时期的学生由于自身发展的不够成熟,比较容易培养和引导,因此在小学语文的教学过程中,教师要注重对学生综合素质的培养,促进学生的全面提高。该文就是在多年累积的教学经验的基础之上,针对学生综合素质的提高方向和培养方法做出全面的分析和研究。
出处
《科技创新导报》
2015年第2期136-137,共2页
Science and Technology Innovation Herald