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论展现数学思维过程与高师数学教学
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摘要
论述了在高师数学教学中展现数学思维过程的重要意义。
作者
谢桦
出处
《龙岩师专学报》
2002年第3期79-80,共2页
Journal of Longyan Teachers College
关键词
数学思维过程
高师
数学教学
数学思想方法
创造性思维
教学原则
分类号
O1－4 [理学—基础数学]
引文网络
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龙岩师专学报
2002年 第3期
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