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《无机物工艺》中理实一体教学模式的改革探究 被引量:1

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摘要 理实一体化教学模式是指将理论教学与实践教学有机的融合在一起,在实训过程中掌握理论知识的方法。"一个中心,四个导向"的模式,即从"工作任务中来,到企业岗位中去"为中心,基于任务驱动、思维导图、角色扮演、情景教学为导向,在无机物实训车间学生是主人、是设计者,完全体现学生的自主性、能动性,激发学生的创新意识,培养学生的实践能力和创新能力。文中就这些内容做了规范,为这一部分的教学模式做出探索性论述。
出处 《科技创新导报》 2015年第3期120-121,共2页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献3

  • 1季春元,马维平.高职高专教师教学能力培养之研究[J].职业教育研究,2009(6):61-62. 被引量:8
  • 2张广发.文培等化工原理课程一体化教学探究[J].广东教:职教版,2009(8):15-16.
  • 3明天华.理实一体教学模式在《化工生产基础》中的应用[J].济源职业技术学院,2011,10(2):87-90.

二级参考文献5

共引文献7

同被引文献12

引证文献1

二级引证文献1

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