摘要
该文以ESP理论为基础,提出了高等医学院校分专业英语教学的几种可行性应用方式,并根据目前医学院校分专业医学英语教学的现状,提出了若干应用建议,力求能对高等医学院校分专业细化医学英语教学研究做一定程度的补充,进而培养出符合社会需要的应用型人才。
出处
《科技创新导报》
2015年第3期123-124,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
辽宁省高等学校外语教学研究会科研专项资助基金项目"分专业细化英语教学模式对医学院校应用型人才培养的研究"(项目编号:330.6745.1280)的阶段性研究成果之一