初中英语教学浅谈

初中阶段是培养学生学好英语基本知识的关键时期。但是,在这个时期,很多学生会感到力不从心,开始厌学,甚至逃学。这就直接导致课堂教学效果非常不理想。我在农村中学从事初中英语教学工作已近20年,对于如何提高英语课堂教学效果也有许多自己的想法。"教学"一词中的教,在英文中为teach,有"给人示例"的意思。教学是师生的双边活动。在进行初中英语课堂教学时,我们应抓住学生的心态,创造良好的学习氛围,运用情境教学增添学生学习兴趣,使学生对课堂感兴趣,乐于接受和掌握课堂教学内容,才能使英语从老师"盼他学"到"他要学",才能提高课堂教学效果。