从课堂教学有效性谈初中历史教学设计

学历史是对过去的一种追求,对灵魂的一次塑造。课堂教学的有效性是生命。课堂教学的有效性是什么?专家教授余文森教授已经说的很流行:"课堂教学的有效性是指课堂教学活动,学生在学校有学有所获,思想有提高。教学活动是一个系统学习的过程,每一步需要努力和教师的指导,在课堂教学实际操作中,怎样提高效率,实现教学成绩的有效完成是广大教师需要思考的。此外,教师还从各个方面来扩大知识面比如读一些历史课外书籍。历史是一门非常有意思的学科,它让人类更多的了解我们的文化成果,经验和成功或失败的教训,多彩的世界文化,丰富我们的生活和知识。教师和儿童的反思,教师和学生一起成长,教师和学生将自己对对方的反映,意识的冲动进一步激发教师和学生的终身学习。相信通过不断的探索和实践,初中历史课堂将是辉煌的,真的有效。