探究小学英语教学中培养学生兴趣的策略

英语教学起始阶段就是小学阶段,英语是一门语言学科,学习英语具有很强的挑战性,同时又无比漫长,学生持续学习英语的动力就是兴趣,因此,兴趣是学生学习英语最好的老师,同样是英语学习最有力度的驱动,在兴趣的不断引导过程中,英语并不是一项任务,而是满足求知欲、自我探索英语知识的活动,也只有在这样的氛围中,教师才能够为学生创设出真正属于他们的课堂,为学生搭建更好的学习平台。该文就小学英语教学中培养学生兴趣的策略进行探究。