三维合一 提高效率——数学课堂效率提高的实践与探索

＂学生动手能力差,学习积极性不高＂是当前教师的一个普遍话题,究其原因,关键还在于教师没有摆脱传统的以＂课堂为主、书本为主、教师为主＂的教学模式。教师应引导学生质疑、释疑和实践,让学生成为学习的主体。