期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈高中生物习题教学中过程分析能力的培养途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习题教学是高中生物教学的重要环节,是教学效果反馈的重要渠道。适当而具体的习题分析和解答,能帮助学生从不同的侧面、不同的角度完善对概念、规律的理解。本文从四个方面浅谈习题教学中培养学生分析能力的途径,以供参考。
作者
毛新华
机构地区
江苏省张家港市常青藤实验中学
出处
《教师》
2015年第16期53-54,共2页
Teacher
关键词
习题教学
课堂提问
过程分析
能力培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
崔洪斌.
生物教学中“过程与方法”目标的达成[J]
.生命世界,2009(10):82-83.
被引量:1
2
吴丽芳.
谈新课程理念下的图像教学策略[J]
.中学生物学,2008,24(10):36-37.
被引量:1
二级参考文献
2
1
陈杰林,吴东北.
生物新教材中插图教学的运用策略[J]
.中学生物学,2005,21(10):61-62.
被引量:2
2
王胜海.
生物学图在课堂教学中的运用五法[J]
.生物学教学,2007,32(3):29-30.
被引量:2
1
吴晓红,卢敬棣.
人教A版教材《数学5》“数列”习题分析及教学建议[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2008(12):11-14.
2
奉鑫.
以错误分析为例论反思性教学在英语课中的应用[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(12):115-115.
3
王逸群.
医学生物学教学改革与实践[J]
.卫生职业教育,2008,26(6):12-13.
被引量:4
4
付淑英,陈仕德.
《大学物理》解题纠偏举隅[J]
.新余高专学报,2005,10(5):111-113.
5
樊金鸿.
如何在美术设计课堂教学中突破重难点[J]
.试题与研究(教学论坛),2010(9):48-48.
6
吴志健.
预成 生成 反思——习题分析不能忽视的视角[J]
.江苏教育(小学教学),2010(3):31-33.
被引量:1
7
刘绍清,陈勋.
开放教育网络教学面临的问题及其对策[J]
.福建广播电视大学学报,2004(5):44-46.
被引量:4
8
丁伟明.
深挖物理习题 提高元认知能力[J]
.理科考试研究(初中版),2014(1):74-74.
9
黄向平.
工程力学课程教学中的能力培养[J]
.水利科技,2010(1):77-78.
被引量:1
10
孙闯.
淡化测验分数强化卷面分析[J]
.普教研究,1997(2):62-63.
教师
2015年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部