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追求充实之美——《讴歌亲情 学习写得充实》教学简案 被引量:1

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摘要 这是以人教版课标教材必修5"表达交流"为蓝本上的一次作文指导课。指导中的突出特点是运用了"实例引领法",在实例借鉴中引领学生探寻门径,学习将文章写得充实。
作者 卢军良
机构地区 吉林省实验中学
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2015年第6期41-43,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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