把作文写深刻——运用矛盾技术,写出深刻句子

＂把作文写深刻＂是很多高中生的写作愿望,也是高中生写作能力发展的内在要求。那怎么才能写得深刻呢？基于＂语言既是引起思维活动的直接动因,又是思维活动赖以进行的载体＂的理论认识,本节课将通过＂语言＂这一载体,选用＂矛盾技术＂作为突破口,来引发相关思维活动,进而让学生获得思维的深刻效果,学会写出深刻的句子。