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基于教育部本科教学工作合格评估指标要求下的受评学校——二级学院评建工作的思考

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摘要 文章根据教育部本科教学合格评估方案和受评学校二级学院评建工作的实际情况,提出了二级学院评建工作关键在于"建",并对二级学院依据什么"建"?"建"什么?怎么建?进行了探讨。最后重点阐述了课程教学建设、毕业论文指导建设、课程考核建设、质量管理建设。
作者 雷振
出处 《湖南科技学院学报》 2015年第4期165-167,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
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