期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对口单招《C语言程序设计》教学策略分析

下载PDF

导出

摘要针对对口单招《C语言程序设计》课程的特点,结合多年单招教学经验,提出C语言教学中的几点心得。分别从培养兴趣、优化课堂模式、重视培养算法设计能力3个方面谈了自身的教学体会。

作者陆爱玉

机构地区江苏省启东中等专业学校

出处《软件导刊.教育技术》 2015年第3期22-23,共2页 Software Guide

关键词培养学习兴趣教案学案一体化问题引领式教学算法设计实验教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1蔡惠娟.问题引领式教学法在思想品德教学中的实践与思考[J].文教资料,2017(1):196-197. 被引量：4
2吕维华.“问题引领式”教学的几点思考[J].俪人（教师）,2014(13):109-109.
3鲍婉君.问题引领思想品德课堂教学“三步曲”[J].中学教学参考,2013(18):8-9.
4李峰.问题引领式教学在中学物理教学实践中的应用[J].试题与研究（新课程论坛）,2014,0(26):26-26.
5孙传相.“教案学案一体化”的教学方法尝试[J].连云港教育学院学报,2000(1):91-92.
6臧玉兵.数据结构学习的几点建议[J].电脑学习,2010(1):82-83. 被引量：1
7彭勇.高职院校C语言教学方法初探[J].广东教育（职教）,2010(12):54-54.
8林冬梅,肖祥慧.《C语言程序设计》实验教学改革探索与实践[J].软件导刊,2011,10(5):179-180. 被引量：6
9江建.《C语言程序设计》课程教学改革研究[J].硅谷,2008,1(18):144-144.
10付兴宏,罗雨滋.项目教学法在《C语言程序设计》教学中的应用[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2007,9(2):41-43. 被引量：10

软件导刊.教育技术

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部