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巧用一体突破展现一叶知秋——对“空间几何体的结构特征”的课例评析

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摘要通过观摩“空间几何体的结构特征”展示课，对展示课进行总体评价，对本节课的精彩片断进行赏析，并进一步对本节课进行教学点评，指出这节课的可取之处和改进之处．说明几何概念的教学需通过有效举例、恰当提问和不断优化，实现几何概念由具体到抽象，最终有效提升学生的空间想象能力．

作者周远方纪荣强

机构地区湖北省教育科学研究院北京四中

出处《中国数学教育（高中版）》 2015年第5期22-23,共2页

关键词空间几何体教学点评课程赏析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

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