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关于全国优秀课评比“古典概型”一课的点评

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摘要通过观摩“古典概型”展示课，指出从教学设计的结构看，本节课有问题设疑、知识探究、应用辨析、拓展训练四个环节，结构严谨、衔接自然、过程流畅，并概括了本节课的突出亮点．同时，指出一些本节课值得商榷的地方．

作者王志亮

机构地区甘肃省教育科学研究所

出处《中国数学教育（高中版）》 2015年第5期33-33,38,共2页

关键词古典概型突出亮点教学点评

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2015年第5期

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