高中信息技术课堂中微视频的设计与应用

学生在学习过程中,由于认知水平的差异,学习内容的不同,对于微视频的要求也不一样,因此要设计符合不同水平学生、不同内容的微视频,使教学达到更好的效果。本文对微视频的设计与应用的必要性进行了分析,提出了信息技术微视频设计的原则以及应用过程中的注意事项,以供参考。