关于信息技术与小学音乐新生整合的探讨

对于小学阶段,信息技术的运用与小学音乐学科的新生整合,这个过程事实上是在小学的音乐学科中将信息技术融入其系统之中,从而使小学音乐教学的各大要素以及组成部分能够有机地结合起来从而形成一个不可分割的整体,来共同未完成小学音乐的教学任务而发挥更为具有创新特点的教学特色。