摘要
诞生于20世纪初的《新语文读本》始终坚持"用最美好的精神食粮来滋养孩子"的理念,从永恒主义"名著课程观"、经典自身的价值以及现阶段我国语文教育面临的困顿来看有一定依据。它以其精致的人文教育眼光、精选的阅读内容、匠心独运的阅读建议、崭新的语文教育观念,在多种语文读本中脱颖而出,独具一帜。作为语文课外读本,对学生人文素养和语文能力的培养发挥着重要作用。
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第6期17-19,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南科技大学研究生创新基金资助项目(S140058)
