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“自主合作探究”教学模式在高职健美操教学中的应用研究
被引量:
7
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摘要
通过多年来的健美操教学实践,运用"自主、合作、探究"的教学模式,有利于提高学生的综合素质,培养学生交流合作、拓展思维、自主探究、革新创新等职业核心能力,能充分调动学生对健美操课的学习兴趣。
作者
李秀芹
机构地区
山东东营职业学院
出处
《当代体育科技》
2015年第12期127-127,129,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
高职健美操
自主合作探究
教学模式
分类号
G80-32 [文化科学—运动人体科学]
引文网络
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当代体育科技
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