“生命”视域下的高职体育教学改革

近年来高职体育教学顺应时代发展的需要,进行了大力的改革,并取得了一定成效。然而高职体育教学中依然存在着一些问题。这些问题不仅影响了体育教学的高效进行,还使学生难以得到充分的锻炼。体育教学是学生进行体育锻炼,掌握运动知识和技能的主要途径,对于学生的知识掌握和体能提高都有重要意义。因此对于高职体育教学中存在的问题应当给予积极关注和有效解决。教师应当以生命视域来看待体育教学,促进体育教学的改革和完善,从而为学生的体育学习提供更好的环境和条件。