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“结果相差0.5”,问题出在哪里?

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摘要 “望”:病例观察 在一节“钉子板上的多边形”课上,教师发给每人一个钉子板作学具。一位学生在钉子板上围出了这样一个多边形(如图1)。 多边形边上的钉子数是9,多边形内的钉子数是18,代入皮克公式计算得到:9÷2+18-1=21.5。
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2015年第6期29-31,共3页
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