团队式主题研修:指向青年教师的专业成长

教师发展是学校发展、学生发展的前提与保证，与教育教学、制度建设、课程建设、学生工作等共同构成学校教育的主体。作为一个系统、综合的工程．教师发展不能完全通过行政手段加以驱动，更应激活教师个体自主发展意识下的主动发展：不是单一的学科专业化发展。而是在微观的学科教学素养提升的同时．更关注作为教育者在教育理念、实践行为、思维方式、生活方式等方面的提升。