摘要
合作学习是当代世界教学改革的重要理论和主流教学模式之一。作为一种新的思想政治教育方法,合作学习具有班级授课与小组活动相结合,突出学生主体地位,重视师生多边合作互动,实行非竞争性评价方式的特点和优势。在高校思想政治理论课教学中运用合作学习模式,有助于实现高校思想政治理论课的功能目标,促进高校思政课教学改革,实现学生的全面和谐自由发展。
基金
第一期江苏省职业教育教学改革研究项目“高职《思想道德修养与法律基础》课程教学设计”(编号ZCG21)的阶段性成果
淮安信息职业技术学院院级教改课题“网络环境下高职院校思想政治理论课研究学习的实践探索”(编号JX-G-2014-07)的阶段性研究成果