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合作学习在高校思想政治理论课教学中的运用 被引量:5

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摘要 合作学习是当代世界教学改革的重要理论和主流教学模式之一。作为一种新的思想政治教育方法,合作学习具有班级授课与小组活动相结合,突出学生主体地位,重视师生多边合作互动,实行非竞争性评价方式的特点和优势。在高校思想政治理论课教学中运用合作学习模式,有助于实现高校思想政治理论课的功能目标,促进高校思政课教学改革,实现学生的全面和谐自由发展。
作者 吴玲
出处 《学校党建与思想教育(下)》 北大核心 2015年第6期59-60,63,共3页
基金 第一期江苏省职业教育教学改革研究项目“高职《思想道德修养与法律基础》课程教学设计”(编号ZCG21)的阶段性成果 淮安信息职业技术学院院级教改课题“网络环境下高职院校思想政治理论课研究学习的实践探索”(编号JX-G-2014-07)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]大卫·W·约翰逊.合作性学习的原理与技巧--在教与学中组建有效的团队[M].北京:机械工业出版社,2002.

同被引文献12

引证文献5

二级引证文献1

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