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论教与学的交互艺术

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摘要 教学是教师与学生双方共同完成教学任务、实现教学目的的双边活动。为使教学效益最大化,使教学更加符合现代教学规律,根据教学实践及广泛的调查研究,对现代社会环境下教师与学生进行交互的作用、交互的形式、交互的环节进行了归纳、分析和研究。
出处 《河南农业》 2015年第10期28-29,共2页
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参考文献1

  • 1王定华.教育与环境[M].北京:中国环境科学出版社,1996.

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