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浅析幼儿园隐性课程对幼儿心理安全教育的意义 被引量:3

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摘要 幼儿心理安全教育是幼儿园教育重要组成部分,满足幼儿心理安全需要,有利于促进幼儿身心的健康发展。近几年来,幼儿园在显性课程设置上逐步加强了对幼儿心理安全的教育,但却忽视了幼儿园隐形课程对幼儿心理安全教育的作用。通过介绍目前幼儿园隐性课程的主要表现及其存在的问题,同时结合幼儿心理安全教育的重要性,探讨发挥幼儿园隐形课程教育作用的实施策略。
作者 刘翠霞
出处 《教师教育论坛》 2015年第6期38-40,共3页 Teacher Education Forum
  • 相关文献

参考文献5

  • 1冯晓霞.幼儿园课程[M].北京:北京师范大学出版社,2000.
  • 2陈琦,刘儒德.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版集团,2012:31,55.
  • 3[意]蒙台梭利.童年的秘密[M].北京:中国长安出版社,2010.
  • 4姚琳琳.幼儿园课程建设现存问题之研究[D].广州:华南师范大学,2007.
  • 5刘婷.幼儿心理安全需要及其满足策略[J].文教资料,2008(31):133-135. 被引量:8

共引文献48

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献8

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